2017年9月15日，由我校承办的温州市初中语文七年级新教材新常规研讨活动在学校大会议室举行。活动以尤纯纯老师的自读课、范贤辉老师的写作课为示范，展开了一系列关于单元整体架构下的统编新教材、新常规的讨论与研读。

   围绕“统编本”语文新教材的要求，我校尤纯纯老师以《雨的四季》为一课为例，为大家展示了一堂自读课的别样设计。学生在老师给出的导学案指导下事先在课前进行自学，并生成小组合作探究的展示成果。课堂上学生通过配乐、对比朗读、改编诗歌等方法，展示了自己对雨的四季的不同的理解。最后课堂中还抛出了刘湛秋创造时的心境是喜是悲的争议性问题引导学生探究文本。

     来自温州市第十七中学的范贤辉老师则为大家带来了以《热爱生活，热爱写作》为主题的写作教学课，课堂中，范老师以四种“加法”的呈现为学生们提供了景物描写的指导。

   此后，我们温州市第二中学语文教研组组长王璇老师对两节公开课进行了精彩点评。她认为，尤纯纯老师的自读课既有预设，又有生成，能够有效引发学生思想上的冲撞，产生有价值的讨论；范贤辉老师的写作课则使写作技能变得具体可感，具有很强的可操作性。王璇老师认为，尤、范两位老师的课堂均在不同程度上体现新教材“读写互动、听说整合”的要求。

  下午，来自温州实验中学的魏金德老师又针七年级读书活动方案设计进行精彩的讲座。讲座伊始，魏老师提出了一系列新教材背景下的教师所面临的变化与挑战，并从阅读习惯、课型认知、综合设计等方面阐述了自己的应对策略，同时结合多种课例，细致讲解了自己在新教材背景下的阅读教学指导理念。

   之后，同是来自温州实验中学的吕德慧老师带来了《把握新思路，用好新教材》的讲座。他从新教材的背景与产生过程、编写宗旨与编写思路以及新教材“双线组织，单元结构”、“三位一体、读写结合”等特点，从理论层面为到场的老师们提供了新教材的使用建议，引发了在场老师的诸多思考。

   研讨活动的最后，温州市教研员阙银杏老师总结了现今在新教材新常规背景下教学变革的方向，并重点强调了新教材所需要关注的七处变化，把对教材的解读与研讨引向了对语文核心素养的思考。

  据悉，此次活动同时还开展了现场观摩与网络直播的形式，以期能引发更多一线语文教学对新教材的关注与思考。

文字：王惜时

编辑：谢婵鸥