为加强研究中考复习的有效策略，探索如何有效选择复习素材，提高复习效率，提升毕业班教学质量， 3月21至29日温州二中举行本学期九年级“精准•高效”主题复习研讨活动，校长郑建荣，副校长陈孟笛、潘巧亮、孙仕龙，全体中层行政及所有一线教师共同参与，并特邀各兄弟学校学科教师，吴莎莎名师工作室和徐丹阳名师工作室成员参加本次活动。

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语 文

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   语文组活动由组长王璇老师主持，校领导亲临现场观摩指导，温州第二实验中学、藤桥中学的部分老师也参加了本次学习交流活动，活动程序包括课例观察和研讨交流。

   尤纯纯老师在九（7）班执教的《solo题，我有我的solo》幽默风趣，循循道来，在轻松活跃的氛围之下，与生一起探索solo题解题方法。尤纯纯老师通过风趣导入调动学生的积极性，其间巧妙地以数学算式作比，生动的阐述了solo题答题也应遵照一定的逻辑顺序，化抽象为具体，有助于学生的理解。本堂课条理清晰，通过三道例题的分析呈现，逐层深入，循序渐进，梳理答题思路，抵达solo题的关键解题点。

    张宏业老师在九（6）班为我们带来一堂别开生面的名著《简爱》的复习课。整堂课环节设置充实，与生一同探索情节，探究人物，探讨叙述视角，探究主题以及结尾。追问精彩，一问一答，触动学生思考的涟漪。本堂课由关键情节四次出走入手，对《简爱》的情节主题回顾并巩固，较好地落实了名著阅读。这是一堂平实而有温度的名著复习课。

课例观察结束，首先由两位执教老师说明教学设计的思路和看法，而后由郑选清老师和曾颖老师进行主评。稍后，尹俊杰老师为我们带来语文学科《考试说明》学习分享，妙语连连，细致具体，随即还提出了具有针对性的应对策略。倪海娜老师针对九年级如何开展有效复习主题指导带来的干货分享，对九年级语文中考复习提出的建议由文言至写作，皆有涉及，点面结合。

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数 学

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    数学组活动由潘建南老师刘如容老师公开课说课展示、名师徐丹阳老师与蔡新莲老师主题式评课、陈楹老师《中考说明》学习分享、分管教学潘巧亮副校长复习指导专题讲座四个部分组成，活动精彩纷呈，参与的老师都受益匪浅！

       刘如容老师上了一节主题为《一道习题引发的思考——探索二次函数中三角形的面积问题》的公开课。刘老师从复习导引上的一道习题出发，从易到难讨论了在二次函数的图像中，三角形面积的多种算法。整节课从选题到落实都做的非常完美，细节处也做的一丝不苟，课堂如行云流水一般的顺畅，内容的难度在学生的不经意间逐渐推难，这使得全班学生一个都不落下地掌握了这节课的精髓和要领。

      潘建南老师上了一节主题为《解题中的几个意识》的公开课。潘老师通过平时练习中的十几道经典题目，出其不意的结论中引导出关于解题的三个意识——身份意识、动静意识、反思意识。潘老师独特的思考角度不仅给学生们打开了更多的思路，让他们能够在今后更好的解题，也带给了听课老师们许多惊喜！

     名师点评环节，分别由我校的蔡新莲老师与徐丹阳老师进行点评。两位老师为我们带来了非常深入的精彩点评，正是这样的点评，让在座老师更加深刻的了解这两堂课如何围绕复习目标，并且达到精准高效，为我们大家接下来的复习课设计点亮方向，提供了很多素材和方法。

   进入第三阶段，陈楹老师为我们带来了《中考说明》解读讲座，陈老师用自己幽默的语言为大家细细解读了这本厚厚的《中考说明》，她说出了自己的思考与发现，提出自己的疑惑，老师启发良多！ 

      最后，潘巧亮副校长为我们做了《精准高效复习，提高教学实效》的讲座，潘副校长从各个角度出发，结合自己的实际经验与理论知识，为我们做了一场十分有意义的讲座。潘副校长提出三个递进的复习阶段里，不同的要求不同的策略不同的学法指导，启发意义实在很大，我们明白了接下来目标与措施，这让老师们的工作思路更加清晰。

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英 语

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    英语组活动由柯佳和杨玲双老师分别在九（11）和九（7）班开出两节复习研讨课。除了本校的英语组老师外，吴莎莎工作室的同仁们和藤桥中学及其他学校的老师们也积极参与了本次活动。课后，两位老师进行了简单的说课，李茜茜和王影老师分别就两节课进行了精彩的点评和指导。

夏卉老师认真研读《考试说明》和近三年的中考试卷，为大家分析了近几年的中考特点和复习阶段的教学重点。让初三的老师们在中考前的宝贵时间里更加有的放矢，给予学生最大的帮助。

 最后，英语特级教师吴莎莎结合历年中考试卷特点，为大家做了一场精彩的讲座，阐述了如何出好一份有效度有信度的好卷。本次讲座让各位老师特别是年轻老师受益匪浅，让我们以后在出卷、教学上更有方向，更有信心。

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科 学

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    科学组活动在陈孟笛副校长的带领下，全体科学老师全程参与，与会的还有藤桥中学的科学组的同仁们，活动由公开课展示，主题式评课，学习分享以及专家讲座，会后老师们普遍反应效果显著，受益颇多。

     周梦云老师开出一堂主题为《氢氧化钠变质问题的探究》的公开课，整堂课的教学流程设计独具创意，复习课采用了实验激发学生对科学问题的探究热情，注重学生实验设计能力的培养，整节课在复习旧知的基础上步步提升，对核心知识进行内化和巩固，整节课活泼灵动，满堂生辉。

    李维康老师开出主题为《智能小彩灯的奥秘——应用串联电路的特点解决实际问题》的公开课，李老师采用任务驱动式教学方式，基于情境进行复习，大问题下又设置了很多小问题，环环相扣，注重培养学生解题答题的能力和方法，并且渗透了STEAM内容的教学，不仅培养了学生实验设计的能力，而且达到了深度学习的目的。这一堂课就是一场头脑的风暴，任学生肆意的徜徉。

    课后，蔡丽素老师和刘婷婷老师分别做了精彩的点评，与会的老师也纷纷发言，讨论气氛非常活跃。藤桥中学的老师也对我们的两位年轻教师给予了高度的表扬和肯定。

    本次研讨会还由科学组教研组长林宏达老师给大家做关于《考试说明》的学习分享，林老师依据《考试说明》给我们分析了2019年考试考试形式和考试目标，并提炼了近四年温州中考的核心考点，还为我们准备了核心考点考法例举，为我们接下来的复习明确了目标和方向，让我们更加有针对性的去参读《考试说明》。

    最后，林天照老师为我们做了《探寻“变”与“不变”——说说中考复习》的专题讲座，林老师结合自己丰富而成功的教学经验，跟我们分享了关于“如何使用《考试说明》和《复习导引》”，“如何复习和落实核心知识”，“如何将教材实验进行回归和落实”，“如何把握实验步骤设计和实验探究主要环节”，与我们分享他的教学日常，为我们拨云见日，解决我们在教学中遇到的困惑，听讲座的老师个个都觉得意犹未尽，收获了很多思想和感悟。

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社 会

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    社会组活动由王名扬和潘沉舒两位老师进行课例展示，行政领导和社会学科的全体一线教师都积极参与了本次研讨活动。

      复习研讨会的第一项内容是课例观察。王名扬老师给我们展示的课题是《我国现阶段的政治》。王老师把时政热点《外资投资法》与考点紧密结合起来，给复习课注入了活力，学生听的津津有味，学的兴趣盎然。

    第二节复习课是由潘沉舒老师呈现，课题是《中国近代化的探索》。潘老师以二中创始人孙诒让先生导入课题，一下子抓住了学生的注意力。课中，潘老师利用年代尺和表格帮助学生整理重难点，同时注重学法的指导。潘老师扎实的功底俘获了学生和听课老师的心，整堂课学生获益匪浅，听课老师赞不绝口！

     课后，刘仪老师和周莉卡老师分别做了专业精彩的点评，其他老师也纷纷发言，讨论气氛非常活跃！

       本次研讨会还有项重头戏是组里的学科带头人做《考试说明》的学习分享和有效复习主题指导。朱莉艳老师用数据说话，指出2019年《考试说明》的几项变化，并针对变化给九年级的复习重点指明了方向。李洋老师开展了《“研·教”并举，“减·提”共赢》的复习主题指导。李老师鼓励组内老师要研透考点，并有针对性进行教学，还列举了很多具体的案例。

    本次主题复习研讨会，使九年级对下一阶段的复习工作目标更明确，落实更高效有序。全体教师在这次会议中受益匪浅，将更加团结协作、努力拼搏，助力中考！

审核：潘巧亮

文字：各教研组

图片：各教研组

编辑：谢婵鸥