为全面贯彻习近平总书记关于学校美育工作的重要指示精神，进一步加强和改进新时代学校美育工作，将开展习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成效体现在全市学校美育实践中，真正提升学生审美能力和艺术素养，5月29日，温州市中小学美育发展大会在温州市第二中学滨江校区顺利举行。

“教育是国之大计、党之大计。”党的二十大报告指出，坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。美育是纯洁道德、丰富精神的重要源泉，对于立德树人具有不可替代的作用。以美育引领社会文化繁荣与发展，开创新局面，已经成为新时代国家文化发展重要战略，也是新时代提高国家软实力的重要选择。

作为本次大会的承办学校，温州市第二中学围绕“素质教育”这一主线，始终致力于人性教育上的“品德须修，人格独立”，突显办学特色上的“文理兼融，体艺见长”，并以“文理兼顾，艺文见长”为育人方向，开展“六艺”课程、空间美育等多项美育教学实践。举行本次会议的滨江校区占地近四万平方米，布局规整、设施齐全，呈现出现代化与科技感的融合，传承百年二中的文化历史底蕴，给予了本次大会一个“美”而“厚”的载体。

一、赏空间之美

训练有素的校园引导员手持同学们亲手精心绘制的迎宾签到牌，化身“校园小导游”。参会来宾一到达会场，引导员即微笑盈盈地带领各位来宾参观校园。

步入校园，首先映入眼帘的事我校民乐团带来的一场别开生面的沉浸式音乐会。激昂的热情化作了朱红的服装和青春的笑脸，与抑扬顿挫的乐声交相辉映，带来了视觉与听觉的双重享受。

再往前走，艺文学堂传来了一道又一道悠扬的乐声，那是温州二中舞蹈社团的成员们在翩翩起舞。平日里扎实的基本功系统训练，学生的舞蹈特长得到了长足的发展。孩子们的个人形体与气质，还有艺术修养都得到了来宾们的交口称赞。

迈步向上，二楼的台阶边，我校学生美术课堂作业和涂鸦社团学生绘制的透明雨伞，各种视觉艺术在这里相映成趣。抬头上看，台阶上方展示着《富春山居图》与《千里江山图》。来宾们纷纷感叹，在二中校园里，每个角落都能给学生带来美的享受与熏陶，整个校园都是学生最好的综合素质平台。

欣赏学生美术作品的同时，悠扬的钢琴旋律伴随着充满磁性的男声合唱从艺文多功能厅传出，参会来宾们鸦雀无声、驻足停留，很久都不舍得离开。

在校园的每一个标志性设施边，热情洋溢的讲解员都在进行细致的介绍，同学们早已将热烈的欢迎融入到了一声声激情昂扬的解说声中。花木葱茏，幽静清香，楼宇错落。漫步在宽敞明亮的二中校园，一个个入胜的“景点”，一处处充满“美”的艺术空间，令各位来宾流连忘返。不禁都拿出手机拍照录像留念，纷纷陶醉于这场盛大的视听盛宴之中。

二、品茶歇之美

“有朋自远方来，不亦乐乎？”为了欢迎参会来宾的到来，我校烘焙社团和茶艺社团的学生们准备了一枚枚精美的蛋糕、一道道香醇的清茶。这道茶歇极具艺术特色，不仅色香味怡人，更是传递出了独属于二中的“美”——二中育美，美育二中。

三、话育人之美

（一）热场节目：合唱《回来》 

大会伊始，温州二中海坛男声合唱团的学生们为参会嘉宾带来了精彩开场表演《回来》。悠扬的歌声正式拉开了本次温州市中小学美育发展大会的帷幕。

（二）温州市中小学艺术教育发展成果视频展播

在新时代中国特色社会主义美育理论体系、课程体系和教材体系的引领下，我市中小学艺术教育发展取得了可喜的成果，为今后开展丰富多彩的区域之间、校际之间交流研讨活动搭建了交流服务平台。

（三）讲述乡村美育故事

1.“乡村美育使者”代表讲述美育故事

来自泰顺县三魁镇中心小学的张晓静老师带来了《清风拂山岗 音乐种快乐》美育故事分享。她从“扎根乡村，以乐育人”“深耕器乐，勇毅前行”“创新教学，向美而行”“艺启飞课，把美传递”四个角度分享了她用情、用心、用音乐播种快乐的美育故事。

来自温州市第三十中学的吴安琪老师以《愿留七彩在乡间》为题进行了美育故事分享，从“经”“精”“近”“敬”“竞”“劲”“憬”七个字入手，介绍了她的七彩乡间美育之路。

2.表彰年度乡村美育使者

随后，由颁奖嘉宾温州市教育评估院副院长王光秋、温州市教育教学教研院副书记副院长曹鸿飞、温州市教育局基教处主任陈云云为年度乡村美育使者进行表彰，并对他们为乡村美育做出的卓越贡献进行充分肯定。

（四）热场节目：舞蹈《劳动之歌》

振奋人心的表彰过后，温州二中舞蹈社团为参会来宾带来了《劳动之歌》舞蹈展示。激情的音乐配合昂扬的舞姿，再一次充分彰显了二中香樟少年的昂扬生机。

（五）艺术教育经验交流：

       来自温州市第二中学的孙仕龙副校长带来了《打造美育文化场 培养幸福完整人》艺术经验交流，基于温州市第二中学开展的“六育”课程、空间美育教学等实践经验，全方位解读了二中的“文理兼顾，艺文见长”——百年二中，艺文见长。艺文精神，追求美和艺术，成就自由而独立的人。孙校长讲到：二中是个能时时看到美，处处洋溢美，让每一个生命在美的情境中沉浸、熏陶、生长的“美育文化场”。他认为美育，不仅是审美教育、情操教育、心灵教育，也是丰富想象力和培养创新意识的教育。所以，二中一直坚持以美育人、以文化人，并取得了很大的进展。走过126年风风雨雨的温州二中。无论海坛、滨江还是未来的中央涂，二中会一如既往地传承艺文精神，构建美育殿堂，打造艺术长廊，建设生态基地，厚植文艺土壤；引领二中学子在“美的文化场”里浸润着、熏陶着、徜徉着，认识着美、体验着美、感受着美、欣赏着美、创造着美，从而具有美的理想、美的情操、美的品格，以及美的素养。

来自温州市道尔顿小学的张滨雁校长以《让每一个生命在这里舒展》为题展开艺术教育经验交流，从“全域覆盖”“全程浸润”“全员共进”“全科融合”四个角度分享了小学阶段艺术课程开设的有益经验。

来自温州市实验中学的马小珂副校长带来了《在艺术的校园里成就每个孩子的C位——艺术节迭代发展行动志》艺术教育经验交流。通过学校艺术节实践活动的四次进阶，强调了学生在艺术校园中的“参与感”“自主感”“获得感”“润泽感”。

来自温州市马鞍池小学的林大康校长以《善作·善行·善成——温州市马鞍池小学校园文化建设的实践与思考》为题，从“善作”“善行”“善成”三个方面带来了关于校园文化建设的经验分享。

来自温州市第十四高级中学的陈爱新校长带来了《非遗传承民族文化 美育绽放明德之花》非遗项目课程建设经验分享。基于非遗的十四高美育实践，解答了“为何”“何为”“何果”“何去”四个问题。

来自瑞安市教育发展研究院的音乐教研员冯迎慧老师以《瑞安“慧美育”平台一体化艺术监测的实践》为题，进行了学生艺术素养测评工作的经验分享，强调“让评价带着温度落地，让音乐属于每一个孩子”在测评工作中的重要性。

（六）授牌仪式

随后，本次大会进行了“温州市义务教育阶段学生艺术素养测评工作试点学校”授牌仪式，由温州市教育局体艺卫黄万统处长、温州市教育局党委委员倪彤副局长为以下试点学校进行授牌颁奖。

（七）三年行动计划布置工作

 温州市教育教学教研院副书记副院长曹鸿飞以《以“美的教育”实现“育人之美”》为主题，从依据、工作目标、重点任务三个角度为参会来宾带来了《关于加强和改进温州市中小学美育教研工作三年行动计划（2023-2025）》的解读与布置。

温州市教育评估院副院长王光秋进行了《温州市中小学艺术素养监测三年行动计划（2023-2025年）》方案解读，从“目的-为何评？”“内容-评什么？”“方式-怎么评？”“结果-怎么用？”四个方面为参会来宾进行了详细阐述。

（八）温州市教育局党委委员、副局长倪彤做整体工作部署

会议的最后，由温州市教育局党委委员、副局长倪彤做整体工作部署。倪彤副局长充分肯定了我市中小学近年来的美育实践工作成果，并对未来的发展提出建议，指明方向。要全面加强和改进新时代学校美育工作，推动涵盖大中小幼学段的艺术课程体系建设；要以“空中飞课”为载体，建立“优质美育数字资源库”，推动美育资源城乡均优，助力教育共富；要出台艺术教师专业技能考核方案和第三层次以上人才培养方案，推动美育教师队伍专业素养提升；要开展义务教育阶段学生艺术素养监测工作，将结果纳入校长考核和现代化学校考核体系，推动学生艺术测评进中考试点工作；要设立集体性艺术实践项目，推动学生艺术实践活动项目化、品牌化、大众化。

她还强调了美育工作实施方案 。要开足开齐美育课程课时，丰富学校美育课程资源，深化课程美育渗透融合；要加快美育数字资源建设，创新校园美育实践活动；要加强美育师资队伍配备，提高美育教师专业能力；要统筹整合社会美育资源，实施学生艺术素养评价，精心打造区域美育品牌。

 “求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。” 在讲话中，倪彤副局长多次表扬了二中的美育建设。她认为，美育不仅温润心灵，而且陶冶情操、启迪心智。我们的时代也是伟大复兴的时代，这个时代要求我们培养人格完善、全面发展的杰出人才，培养多才多艺、学识渊博、富有创造力的人，而美育正是最好的教育载体。“与美同行，共创美好”，在倪彤副局长的期许中，本次大会顺利落下帷幕。

本次市中小学美育发展大会是一个新的起点，未来我市教育将继续以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，促进美育特色学校高质量发展，充分发挥美育在立德树人根本任务中的优势和重要作用，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人不懈努力。