如何将一本书读成一张纸?怎样才能提升阅读的有效性?温州二中九年级语文组将思维导图引入了语文教学,并指导学生以绘制思维导图的方式对名著阅读进行整理。
各班均有众多优秀思维导图作品,现将部分作品呈现如下,以供参考与交流。