“温州二中的同学们好好思考，也请泰顺二中的同学好好想想，然后回答问题。”“下面请泰顺二中那边举手的12号同学回答!”10月9日下午，温州二中八年级1班同学第一节数学课跟平时上有些许不同，教室里除了原有的同学之外，还有视频那边的泰顺二中八年级同学，他们也在聆听着温州市名师郑雪莲老师的数学课。

郑老师执教课题为《全等三角形复习课》，她从基本图形入手，创设开放式问题情境复习全等三角形的性质和判定方法。精选例题，利用图形变换进行变式教学，在对图形的引申和变化中体现基本的解题方法和数学思想。郑老师一边要注意自己学校学生的动态，还要顾及在视频那一头泰顺二中30多位八年级学生的反馈，师生互动，生生互动，课堂别开生面，趣味无穷，精彩不断，学生视频这头与那头上课内容的同步，实现了空中课堂资源共享，真正实现“空中牵手”。

   根据省教育厅《“互联网＋义务教育”1000所中小学校结对帮扶民生实事工作方案》《温州市鹿城区“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶工作实施方案》，依托互联网等信息技术优势，创新中小学校结对帮扶机制，促进优质教育资源共建共享，温州二中与泰顺二中进行了“互联网＋义务教育”城乡结对。将“互联网+义务教育”结对帮扶工作与我校的教育教学常规工作有机结合，推动我校与结对帮扶学校泰顺二中管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补，扩大优质教育资源辐射面，促进城乡义务教育优质均衡发展。

　　　执教教师在对本校学生教学的同时，对帮扶学校学生同步开展视频互动教学，使结对学校的学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，让泰顺二中的学生同步享受到温州二中优质教学资源，促进教师专业发展，提升城乡教师教学整体水平，本学期将有不少于20节课的送教量，目前我校对泰顺二中重点提供数学和科学两个学科的结对帮扶，我校以后还会加大力度。

审核：潘巧亮

文字：郑选清

图片：朱瑞雪、郑选清