温州市第二中学2016学年第二学期校本研修工作计划

本学校本研修工作根据浙江省教育厅“关于深化义务教育课程改革的指导意见”的要求，树立服务学生意识，全面推进学校翻转课堂教育教学改革，以校本培训促教师专业发展。具体工作总结如下：

一、    完成各种各类培训任务

进入新一轮5年培训，按照上级文件要求，结合我校实际工学情况，组织教师分级分类上省培训平台自主选课，完成各种教师专业发展培训要求。对于省市指定性培训项目，学校组织全部相应老师参加培训。特别是90学时培训按计划有序进行。积极开展有学校特色的校本培训活动，所有专任教师均完成24学时及以上的校本培训

二、  落实学校拓展课程的开发和实施

继续开展和加强体艺特长类“六艺课程”和实践活动类课程，在此基础上进一步完善我校拓展课程建设。本学期要抓学校拓展课程的实施，做到有序开展，有效实施。真正做到拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣，为常规课程提供有利补充和帮助。特别关注学科研究性学习、学科专题教育、地方历史和文化教育等方面拓展课程的开发和实施。

三、继续推进我校“翻转课堂”教学改革

今年我校将进一步深化“翻转课堂”的课堂教学变革，真正提高学生课堂学习有效性。

继续围绕“翻转课堂”，扎扎实实开展“两周两课”的教学研究活动。每两周一次教研组集体研讨，各学科力求总结出可操作性强的翻转课堂实际操作模式或思路。结合课堂教学实际，各学科教师除了重视学生课前利用微视频进行预学外，还要关注课中学生小组讨论，课后学生分层作业这两方面，培养学生自主学习、合作学习、探究学习的习惯，使有效学习落到实处。同时邀请各地专家对教师进行翻转课堂有效使用深入培训，并承办各级各类翻转课堂研讨展示活动，组织教师外出参加各类反正课题研讨活动。

四、校本研修指向教师个性化研修

由于扩招等原因，我校教师构成情况较复杂，除了新近学校的大学毕业生，还有大批支教和代课教师。因此，我校将根据这个具体情况，推行个性化研修培训。对于新教师，继续实施“青蓝计划”，进行师徒结对，让新教师尽快适应教学工作，站稳讲台。并开展备课、命题、试课、论文等各方面大比武，给新教师提供成长和展示的舞台。对于支教和代课教师，由于没有参与前几年我校的“翻转课堂”改革，本学期将着重进行“翻转课堂”教学理念培训、微视频制作技能培训和翻转课堂实际操作方式培训。以期帮助新进尽快融入我校教育教学工作，积极参与翻转课堂教学改革。

五、营造教研文化，提升教师素养

1、加强“艺文书院”的读书交流活动，提升教师人文素养。定期举行艺文书院读书交流活动，教师“共度一本书”，形式不限，鼓励创新。全面开展师生阅读活动。

2、充分开发利用本校优质师资资源，开设名师、三坛、骨干教师示范课（初定学期第四、第五两周），发挥本校名师骨干团队引领示范作用。

3、加强年轻教师教学常规要求，在12月将开师徒结对汇报课，年轻教师在汇报课后要上交与师傅磨课过程中各个教案及课件修改稿和课例反思，提升年轻教师自身素质

4、加强学校教学资源库建设，推进学科组教学资源的交流与共享。

                                                  温州市第二中学