为落实新课程标准，全面提高教研活动质量，增加教研氛围，2023年12月27日上午我校校级领导、中层行政及体育组全体一线教师在温州市第二中学滨江校区参加 “聚焦核心素养，赋能学教变革”七年级体育主题教研活动，以研促教，共同进步。

01 课例展示

基于课标解读、教材研读与学情分析，徐佳莹老师执教七年级《排球：正面双手垫球的练习方法》，上课伊始，经过多种形式折返跑活动身体之后，通过高低垫球以及垫球下蹲动作帮助学生熟悉球性，进一步提高垫球稳定性。本堂课围绕“学、练、赛、评”一致性的教学形式，使学生掌握排球垫球技术。课堂中通过任务单引领，小组合作学练的组织形式贯穿始终，从一抛一垫，到三点移动抛垫与合作垫球以及最后小组间比赛，循序渐进实现精准教学，让学生主动学，引导学生积极思考和探究。

 02主题评课

潘淑英老师对本堂课进行《“乐动会”幸福体育课堂》评课。潘老师引用的“乐、动、会”幸福体育课程模式理念从课题理解、亮点赏析、组织形式、学习反思等方面切入，指出课堂要重视学生情绪体验，营造积极参与运动心态，体现主动性和自主性；吃透教材精准把兴趣点；关注学生身心全面发展，增强学生自信心；强调幸福课堂的实效性，最终使学生在体育“学、练、赛、评”各项活动中有幸福感，让学生在乐中动起来，在动中会起来。

03微讲座

上官梦梦老师以《夯实常态课堂，提升核心素养》为主题，根据体育与健康课程“核心素养”要求，结合我校本学期体育教研重点，介绍排球教学三年计划与目标，落实“人人会排球”。从七年级排球教学视导、大课间排球练习、课外体育锻炼提交作业形式分享以及课内外排球比赛等多种途径聚焦核心素养，打造“教会、勤练、常赛”的体育教学新常态。

04主题分享

苏忠球老师以《新课标背景下初中排球大单元“学练赛”一体化设计思路》为主题，从大单元教学设计比赛评比要求切入，分享七年级《排球技术与简单战术及运用》大单元教学设计，探讨排球不同课时练习方式该如何设计更符合学生学情，有助于学生技术迁移真正掌握一项运动技术，以及授课时场地如何布置更加明确合理，使学生快速理解教师活动任务安排，为组内教师做详细的实践介绍和经验分享。

05教研总结

在活动尾声，蔡丽素副校长对本次活动进行总结。蔡副校长高度肯定本次教研活动，基于“大概念”视角下的学科“深度•研”和大家交流分享了以学生发展为本的教学路径以及策略。

拓宽视野，以研促教，以教带研，深刻反思和实践，认真践行新课标的教学理念。不断推进教学改革和创新，提高教师的教学水平和专业素养。同时，我们也将积极探索新的教研模式和方法，以适应时代的发展和学生的需求。体育组全体成员携手共进，在学习中成长，在反思中提升。

                                          （图文：陈玲玲老师）