中考在即，为了使全体九年级教师查找教育教学工作中存在的问题和不足，了解本学期的教学计划与工作方向，帮助学生在冲刺阶段更进一步，我校于2月17日下午在海坛校区召开了以“戮力同心，奋楫笃行”为主题的九年级段工作会议。校长郑建荣、副校长翁振辉等人出席，段长黄子辉主持会议，九年级全体教师与会。会议包括三个方面的议程：九年级工作计划安排、期末成绩分析与会议总结。 

首先由黄子辉段长介绍本学期的工作计划。通过展示2022学年第二学期工作行事历，黄子辉老师简述了本学期的考试时间与相关激励活动安排，呼吁老师带动学生把握好最后120天的冲刺时间。黄子辉老师指出，“看”与“沟通”是本阶段教学的两大重要方法。第一，教师要学会看时间，合理统筹冲刺时间。同时，教师也要学会看数据，通过数据分析背后的学情并进行规划。第二，教师要与学生及家长保持积极沟通，通过交流，将抽象的数据化为具体的形象和学科内容，减少学生与家长的知识盲区。譬如：通过介绍中韩班的方式让学生了解自己所需要加强的科目，并确定自己的目标分数线，从而增强学生的学习动力。

第二项议程中，副校长翁振辉根据本次期末检测的数据，结合2022年鹿城区中考各学科百分率划分线及各校分数线，针对我校九年级的学情进行了精准分析。翁校罗列期末考试的整体情况，并通过纵向发展性比较的方式，指出各班、各学科的优势与不足。从整体来看，教师的教学工作不能只抓尖子生，更要关注后进生。要对每一位学生充满热情与信心，积极引导，耐心帮助。从各科来看，通过各科分数和小题分的分析与发展性比较，暴露出语文存在书写卷面的问题，而数学则出现重难题轻基础的现象。

翁校以数为据，提出要在数据分析的基础上精准发力，倡导各学科在组会中进一步探讨研究。与此同时，教学应该在这些问题的基础上有所侧重，补阙挂漏，在团结、奋进、和谐中提高教学能力，并对本学期的教学工作提出了几点建议：

期末质量分析会，既是对上一阶段的反思与总结，更是对中考冲刺阶段的振奋与期待。教师应当积极调整班级管理与教学内容，通过多方协作促进学生成长，增强学生的综合素养与应试能力，奔赴更好的未来。 

在第三项议程中，郑建荣校长对本次会议做总结发言，提出全体教师应该研究数据背后的学情现状并在教学中进行相应调整。郑建荣校长以“胸怀大志，腹有良谋”为口号，呼吁教师们对学生的学习状态充满信心，利用“皮格马利翁效应”让学生在激励中增强自我价值，变得自信、自尊，获得积极向上的动力。通过积极鼓励，组织一对一帮扶协助后进生；通过家校联系，帮助家长与学生了解中考资讯；通过班级管理，增强学生的自律意识，提升学生的学习状态。

郑建荣校长对我校师生提出殷切期待，在全体师生共同努力下，二中将共绘美好蓝图，拥抱光明未来。