用数学的眼光观察世界，用数学思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。为了培养学生的逻辑思维能力和知识整合运用能力，充分开发学生内在的数学潜能，鼓励与激发学生的学习热情与积极性，本着能够使“学”与“说”达到知行合一，温州二中开展了数学说题比赛。海坛校区和滨江校区各个年级段的学生踊跃参加，教研组对于参赛作品进行精细评选。最终，七年级组评选出8个一等奖，11个二等奖，17个三等奖；八年级组评选出6个一等奖，7个二等奖，14个三等奖；九年级组评选出6个一等奖，12个二等奖，2个三等奖。

获奖名单

七年级组：

八年级组：

九年级组：

获奖感言

七（5）班陈煦濡

生活中处处有数学，数学的知识海洋是无穷无尽的，学习数学的过程也是韵味无穷的。此次参加学校数学说题竞赛并荣获一等奖，我的心里真是激动万分。非常感谢学校给我们提供了一个锻炼和展示自己的平台，感谢孔王瑶老师的谆谆教诲，感谢父母的支持与鼓励！

数学说题比赛，不同于日常的数学解题流程，它是将抽象的数学问题形象化、生活化，用生动的语言将解题思路和自我感悟娓娓道来，这是对我们逻辑思维、语言组织能力的一次考验和锻炼。孔王瑶老师总是不厌其烦地为我耐心讲解，从文章的开题、框架设计和内容书写，为我指明了方向、修正了错误。在课件和视频的制作过程中，我也更加懂得了，学习没有捷径，学和思密不可分，多花时间，多花精力，用心去学，去做，去思，只要功夫深，只要肯攀登。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我们只有在学习和生活的道路上，不断磨练自己，用汗水浇灌收获，以实干笃定前行，成长为在暴风雨中自由自在展翅翱翔的雄鹰。

八（15）班吴炯璠

我觉得想要把题目说得简明清晰，让大家都听得懂是一件比较难的事，从对题目进行分析到自己的思考，到多元解法再到流利表达，这是一个不断思考的过程。这次比赛锻炼了我的逻辑思维能力、表达能力和解决问题的能力，也让我体验到学数学、讲数学的乐趣。今后我在数学学习中会更加积极地思考，自信地表达，勇攀数学高峰！

八（15）班曾肇元

很荣幸能在校数学活动中得奖，非常感谢学校为我们设立的锻炼平台，感谢老师对我们的鼓励与支持。

这次活动更坚定了我钻研数学的信念，对我而言是鼓励，更是一种督促。初中两年的数学学习，我始终把刚入学的那份对数学的激情与自信坚持到现在，始终保持着对数学知识的那种渴望和新鲜感，无论自己身处何种状态，都不会忘掉学习数学。学习数学，对我来说就是拥有和创造未来的开始。

学习如逆水行舟，不进则退，只有不断的努力，踏实勤奋，才能取得更优异的成绩，才能创造更美好的未来。再次感谢长期以来关心和帮助我师长与前辈！

活动总结

通过本次活动，学生在收获数学知识技能的同时，不仅对于知识“知其然”，更明白“知其所以然”，实现了全面发展的目标。各位参赛选手精心准备，从知识点剖析，到审题分析，再到解题思维分享，然后归纳总结，最后拓展创新。经历了这一系列的数学活动，学生的数学核心素养获得了很大程度的锻炼，提升了综合实践能力。