2023年5月24日，温州市第二中学优秀青年教师联盟在滨江校区艺文多功能厅开展了本学期“优青共享”专题系列活动第四期分享会。各学科青年教师齐聚一堂，展开主题为“且教，且想，且成长”的交流。

【分享·参赛经验】

参加各类比赛是新教师成长的必经之路，而以什么心态去面对，平时又该做好哪些准备更是至关重要，第一位发言的唐煊茹老师为我们分享了她参加新锐教师比赛期间“极速”48小时的心路历程。首先是脑力“极速”，得知课题的第一时间便要尽快笃定主见，选好上课篇目，然后再以之为主干进行拓展丰富，若是直接“广撒网”地搜集材料，则容易陷入迷惘，停滞不前。其次，脑力的运转更需体力的支持，及时补充营养、充分休息是打好“硬仗”的本钱。当然，最为重要的还是要有积极健康的心态，当我们必须面临通宵达旦的痛苦时，不妨坦然接受，更多给予自己积极的暗示，去享受挑战，继而越过眼前这道坎。

【探究·学科本质】

作为一名一线教师，我们是否对自己的任教学科有充分的了解呢？第二位分享的黄梦蝶老师讲述了她对数学的理解。什么是数学？虽然这个问题难以回答，但可以确定的是它无处不在，作为“工具”，数学不仅帮助我们解决一些日常问题，更是打开自然学科大门的钥匙，我们的生活确实是在数学的推动下走到今天的。我们从小学到大学的各类数学知识都是数百年前的研究成果，我们也许不曾窥探过学科前沿之一二，但当我们把所有的公式、图表等具体知识忘掉之后，沉淀下来的逻辑思维与推理能力，正是数学真正赋予我们的宝藏。

【学习·课堂管理】

听课效率是影响学生学习的重要因素，如何让学生听而且爱听你的课，想必是众多新教师日思夜想的问题。黄洁如老师分享了美国作家玛丽莲·佩奇的著作《让学生都爱听你讲：课堂有效管理6步法》，给大家带来了课堂管理新思路。让学生听课不是进行彻底的约束，而是通过一定方式的管理使学生都参与到课堂活动中来，使纪律约束越来越少，让自主学习成为主要的学习活动。教师的语言表达是进行课堂管理的重要工具，我们必须加以打磨，使其更加精炼，不管是课前的引导、课中的提问，还是对学生的指导与评价都应精心设计，从而增强互动。

对未来最好的馈赠，是把一切都献给现在，作为新教师，我们应当不断充实自己，只有让学科回归本质，让教育回归初衷，让学习回归本位，教与学才能真正成为“一朵云推动另一朵云”的心灵唤醒。