温州市第二中学2018学年第一学期校本研修工作总结

本学期校本研修总结如下：

一、    完成各种各类培训任务

本学期按照上级文件要求，结合我校实际工学情况，组织教师分级分类上省培训平台自主选课，完成各种教师专业发展培训要求。对于省市指定性培训项目，学校组织全部相应老师参加培训。已报90学时培训的教师除3位教师由于身体原因未能参加原定培训，其余教师均按计划完成培训。90学时完成率达31%。同时，本学期积极开展有学校特色的校本培训活动，所有专任教师均完成24学时及以上的校本培训

二、借助“两周一课一评”方式和优秀教研组评比，助力各学科教师“抱团”成长。

本学期隔周进行各教研组的“一课一评”活动，每个教研组有一位校长或学校行政参与教研组活动。每次活动有学校教科室工作人员点名。活动后，各教研组的开课课件、教案、评课要点及教学反思等打包发给学校教科室存档。通过这样规范而扎实的教研组活动，既能促进年轻教师快速站稳讲台，同时督促教学经验丰富的老师分享经验，继续学习和再次成长。

三、借助浙师大强大的专家团队，结合学时培训，促进教师专业成长。

本学期在教师教育院的支持下，我校继续与浙师大合作进行32学时短期培训。继暑期集中培训3天后，本学期由各教研组列出各学科想要邀请的专家名单，通过浙师大这个平台邀请全省各地各学科顶尖名师到我校进行教学交流指导，通过“请进来”方式，让老师们不出校门就能近距离接触自己喜欢的名师，就能接受自己需要的培训。这种“菜单式”培训将能大大提高培训效果和老师们的参训积极性。

四、以“STEAM”项目为抓手，提高科学教师信息技术水平和课堂教学能力。

根据我校目前教学现状与实际需求，成立“STEAM研究小组”，由蔡丽素老师担任组长，初二部分信息技术水平较高的年轻老师为组员。利用这一抓手，为学生提供综合能力发展平台，更为科学教师的教学能力和技术研究能力发展提供机会。并与辖区各小学联手就行“温州市第二中学首届魅力STEAM友谊赛”，获得参与中小学生和家长的广泛好评。

五、发扬二中“艺文书院”优良传统，继续开展每周一次的“教师读书会”

艺文书院教师读书会是二中传统教师培训项目，本学期将保留这一优良传统，开展每周一次教师读书会活动。本学期拟举行以下形式的读书活动：“共读一本书”，“读书分享会”，“师生读书会”，“诗歌欣赏”等。希望给老师提供了精神休憩和生长的同时，增进同事间的交流和情谊。

六、充分利用我校名师资源丰富这一优势，帮助年轻教师成长。

我校师资力量非常强大，有三位特级教师，三位教授级教师，省市名师、“三坛”、学科骨干教师近40人。本学期充分利用了我校这一师资优势，采取“师徒结对”的形式，为年轻教师搭建专业发展平台。

                                                  温州市第二中学