为了精准开展下一阶段教学，进一步提升九年级教学的有效性，凝心聚力，决战中考，3月11日下午，我校利用钉钉直播举行了九年级教学工作会议。会议由段长刘红卫主持，九年级领导工作小组及九年级中考科目教师参会。

会议共分为四个议程：段情分析，经验分享，教学部署，校长寄语。

段情分析

会议首先由刘红卫段长带来我校九年级段情分析。

根据第一阶段教学的反馈，在疫情当下的网络学习中，对于学生来说最重要的就是自制力。由于网络教学的特殊性，学生在家学习过程中缺乏比较，导致缺乏压力更缺少动力。

“我们能做什么？怎么做？”。

一、做好借力，借助家长的力量，发挥好家长的监督性，激发孩子的自觉性。

二、以微家访的形式，做好学生思想教育工作，帮助学生克服学生厌倦心态和消极行为。

经验分享

之后英语组备课组长吴琼老师带来备课组教学工作经验分享。

她指出，九年级教学工作顺利开展，离不开每一位教师的努力，主要做到以下四点：

一、团结一心、分工合作；

二、毫无保留、随时分享；

三、紧扣中考、精准命题；

四、勤恳教学、踏实做事。

吴琼说，成绩的取得靠的是备课组内所有老师在工作中做到心无旁骛，踏实教学。

教学部署

接着，潘巧亮副校长以“透过数据看本质，精准分析提质量”为主题对当前九年级情况进行分析并对下阶段教学工作进行了部署。

一、数据分析,找问题

潘巧亮副校长首先针对我校九年级成绩情况进行了数据分析，依据数据找到我们现有的优势，更重要的是发现存在的差距及问题。当前九年级存在整体发展不平衡；学科基础欠扎实；教学效果待提高以及班级间存在差距等问题。

二、精准施策，求突破

当前学习环境中，对学生来说影响最大的是自己的学习态度和学习方法。作为教师应该做到

1.加强学生管理，正学风。在日常教学中做到目标驱动，正面引导。

2. 精准高效复习，提质量。加强对中考的研究分析做到科学复习。

3. 发挥教研引领，促实效。利用网络积极开展云教研，发挥优势提升质量。

4. 关注分层指导，补短板。依据学情针对不同层次，教学短板进行提升。

三、百日攻坚，促高效

最后潘巧亮副校长对后续中考相关事务性安排，体育、听力口语等中考相关考试安排进行了提醒和工作部署。

校长寄语

段会议的最后，郑建荣校长对本次会议进行了总结并提出了建议。

他指出，线上教学大大增加了教师的工作量，成绩的背后离不开老师的付出。对于数据我们要正视存在的问题，每一位课任老师都要关注数据情况，进行多方面对比，制定好下阶段教学工作和备考复习计划。

郑校长对全体教师着重提出了以下几点要求：

1. 关注学生心理，减少学生负面情绪，引导学生调整自身状态，保证居家学习效率。

2.思想工作不放松，全体师生应当树立信心，坚定目标。

3.加强计划落实，特别是九年级各备课组教学复习计划，应当根据当下学情制定好在家学习和返校后的工作计划，关注学生的均衡发展。

4.认真组织模拟考试，做好问题分析，查漏补缺。

5.认真甄选复习材料，做好中考内容试题研究分析，开展分层教学与学生情况反馈，及时调整复习计划，保障复习的高效性。

6.加强家校联系，开展好微家访，提高学生居家学习效率。

最后郑校长对九年级师生表达了自己的期望，成绩的获得离不开全体师生的坚持，离不开团队精神和集体智慧，无论是当前网络学习还是之后返校学习，希望全体师生共同努力营造浓厚的学习氛围，共创2020中考佳绩！